电影军歌嘹亮1965

军歌嘹亮1965

Military Songs

影片信息

  • 片名:军歌嘹亮1965
  • 状态:HD
  • 主演:兰州部队8037部队战士业余演出队九人话剧组/
  • 导演:刘宝德/
  • 年份:1965
  • 地区:大陆
  • 类型:战争/
  • 时长:内详
  • 上映:未知
  • 语言:国语
  • 更新:2023-07-06 09:24
  • 简介:  全副武装的战士们,分三路纵队精神抖擞地走在行军的路上,九人话剧组组长王鸿信带领组员们随部队进行宣传活动。 陈兴 打快板, 王谋 读带领战士们呼口号。部队走到延红县武装部,武装部张部长问 王鸿信 ,最近接了一批新兵, 有的人 嫌他们文化低,你们话剧队可不可以编些这方面内容的节目?王鸿信找出现成的节目单,而且就地给新兵们演出新编的话剧《谁看的准》。武装部室内坐满了看演出的新战士和家属。话剧开始,某炮兵部队侦察班计算兵李恨子为自己没测验好心情十分沉重,班长也埋怨他文化低,反映慢,不适合当计算兵。连长批评了班长的错误想法,用自己的亲身经历教育班长,只要思想正确、有决心就一定能克服困难,掌握军事技术。李恨子也讲述了解放前,自己的爸爸被 美国 鬼子的汽车轧死,妈妈背着他到一家纺织厂当工人的遭遇。班长和战士们听后深受教育。之后,李恨子想尽一切办法苦练基本功,他趴在铁道边用笔记录每节车箱的号码,练习反映能力,终于练出了一身过硬的本领。话剧结束以后,在篮球场上,大个子新兵嫌战士甲的球衣太破,二人发生了争执。话剧组就这个题材在战士中间演出了小话剧《球衣问题》。部队篮球队队员 杨光 大爱慕虚荣,不愿穿 补丁 衣服, 孙明哲 用老军长艰苦朴素的故事教育杨光大,使杨认识到应发扬和保持艰苦朴素的优良传统。话剧组在生活中发现,有些战士缺乏分析头脑,对复杂的事物不愿做深入的调查,喜欢做绝对肯定或否定的结论。根据这个问题,编了话剧《先别肯定》。政委和武装部张部长与战士们一起观看了演出。业余演出队战士 于林 ,积极练习吹唢呐,遭到高大牛的反对。高看问题主观、片面,认为练习吹唢呐影响训练,不了解 于林 经常放弃休息刻苦训练军事技术,不了解于林爱吹唢呐是因为他家几辈都是吹鼓手,受尽了地主的压迫。最后,高大牛在事实面前受到深刻教育。九人话剧组演出结束受到领导和战士们的热烈欢迎,大家都称赞他们在部队中,真正发挥了文艺的宣传作用。
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剧情介绍

片名:军歌嘹亮1965

别名:军歌嘹亮1965免费在线播放

电影类别:战争片

连载状态:HD

发行年份:1965

首映地区:大陆

导演:刘宝德

演员:兰州部队8037部队战士业余演出队九人话剧组

更新时间:2023-07-06 09:24

常见问题:

《军歌嘹亮1965》讲述的是什么故事?

361236影视大全网友:

  全副武装的战士们,分三路纵队精神抖擞地走在行军的路上,九人话剧组组长王鸿信带领组员们随部队进行宣传活动。 陈兴 打快板, 王谋 读带领战士们呼口号。部队走到延红县武装部,武装部张部长问 王鸿信 ,最近接了一批新兵, 有的人 嫌他们文化低,你们话剧队可不可以编些这方面内容的节目?王鸿信找出现成的节目单,而且就地给新兵们演出新编的话剧《谁看的准》。武装部室内坐满了看演出的新战士和家属。话剧开始,某炮兵部队侦察班计算兵李恨子为自己没测验好心情十分沉重,班长也埋怨他文化低,反映慢,不适合当计算兵。连长批评了班长的错误想法,用自己的亲身经历教育班长,只要思想正确、有决心就一定能克服困难,掌握军事技术。李恨子也讲述了解放前,自己的爸爸被 美国 鬼子的汽车轧死,妈妈背着他到一家纺织厂当工人的遭遇。班长和战士们听后深受教育。之后,李恨子想尽一切办法苦练基本功,他趴在铁道边用笔记录每节车箱的号码,练习反映能力,终于练出了一身过硬的本领。话剧结束以后,在篮球场上,大个子新兵嫌战士甲的球衣太破,二人发生了争执。话剧组就这个题材在战士中间演出了小话剧《球衣问题》。部队篮球队队员 杨光 大爱慕虚荣,不愿穿 补丁 衣服, 孙明哲 用老军长艰苦朴素的故事教育杨光大,使杨认识到应发扬和保持艰苦朴素的优良传统。话剧组在生活中发现,有些战士缺乏分析头脑,对复杂的事物不愿做深入的调查,喜欢做绝对肯定或否定的结论。根据这个问题,编了话剧《先别肯定》。政委和武装部张部长与战士们一起观看了演出。业余演出队战士 于林 ,积极练习吹唢呐,遭到高大牛的反对。高看问题主观、片面,认为练习吹唢呐影响训练,不了解 于林 经常放弃休息刻苦训练军事技术,不了解于林爱吹唢呐是因为他家几辈都是吹鼓手,受尽了地主的压迫。最后,高大牛在事实面前受到深刻教育。九人话剧组演出结束受到领导和战士们的热烈欢迎,大家都称赞他们在部队中,真正发挥了文艺的宣传作用。

《军歌嘹亮1965》是哪一年上映的?

《军歌嘹亮1965》是刘宝德于1965拍摄的一部经典电影。此片开创中国战争片当代电影的先河,《军歌嘹亮1965》上映时票房稳坐前三,创下当年纪录。当时兰州部队8037部队战士业余演出队九人话剧组均为最佳主角,兰州部队8037部队战士业余演出队九人话剧组以精彩演技和突出形象,奠定在中国战争片影坛地位。兰州部队8037部队战士业余演出队九人话剧组饰演角色造型多年后仍为人所模仿。刘宝德之前曾被人怀疑其能力,而《军歌嘹亮1965》却奠定刘宝德电影风格。《军歌嘹亮1965》首映时曾获海外战争片和媒体广泛称誉,被认为其优秀程度,是足以与同时期(指1980年代)好莱坞(好莱坞)优秀战争片齐名。

被称为战争片的开先河之作的《军歌嘹亮1965》,是刘宝德最好的作品吗?

《军歌嘹亮1965》是根据一个真实故事改编的,那《军歌嘹亮1965》故事的大致内容是怎样的??

  全副武装的战士们,分三路纵队精神抖擞地走在行军的路上,九人话剧组组长王鸿信带领组员们随部队进行宣传活动。 陈兴 打快板, 王谋 读带领战士们呼口号。部队走到延红县武装部,武装部张部长问 王鸿信 ,最近接了一批新兵, 有的人 嫌他们文化低,你们话剧队可不可以编些这方面内容的节目?王鸿信找出现成的节目单,而且就地给新兵们演出新编的话剧《谁看的准》。武装部室内坐满了看演出的新战士和家属。话剧开始,某炮兵部队侦察班计算兵李恨子为自己没测验好心情十分沉重,班长也埋怨他文化低,反映慢,不适合当计算兵。连长批评了班长的错误想法,用自己的亲身经历教育班长,只要思想正确、有决心就一定能克服困难,掌握军事技术。李恨子也讲述了解放前,自己的爸爸被 美国 鬼子的汽车轧死,妈妈背着他到一家纺织厂当工人的遭遇。班长和战士们听后深受教育。之后,李恨子想尽一切办法苦练基本功,他趴在铁道边用笔记录每节车箱的号码,练习反映能力,终于练出了一身过硬的本领。话剧结束以后,在篮球场上,大个子新兵嫌战士甲的球衣太破,二人发生了争执。话剧组就这个题材在战士中间演出了小话剧《球衣问题》。部队篮球队队员 杨光 大爱慕虚荣,不愿穿 补丁 衣服, 孙明哲 用老军长艰苦朴素的故事教育杨光大,使杨认识到应发扬和保持艰苦朴素的优良传统。话剧组在生活中发现,有些战士缺乏分析头脑,对复杂的事物不愿做深入的调查,喜欢做绝对肯定或否定的结论。根据这个问题,编了话剧《先别肯定》。政委和武装部张部长与战士们一起观看了演出。业余演出队战士 于林 ,积极练习吹唢呐,遭到高大牛的反对。高看问题主观、片面,认为练习吹唢呐影响训练,不了解 于林 经常放弃休息刻苦训练军事技术,不了解于林爱吹唢呐是因为他家几辈都是吹鼓手,受尽了地主的压迫。最后,高大牛在事实面前受到深刻教育。九人话剧组演出结束受到领导和战士们的热烈欢迎,大家都称赞他们在部队中,真正发挥了文艺的宣传作用。

《军歌嘹亮1965》电影的主要内容

《军歌嘹亮1965》是一部战争片电影,由导演:刘宝德执导,主演:兰州部队8037部队战士业余演出队九人话剧组,

  全副武装的战士们,分三路纵队精神抖擞地走在行军的路上,九人话剧组组长王鸿信带领组员们随部队进行宣传活动。 陈兴 打快板, 王谋 读带领战士们呼口号。部队走到延红县武装部,武装部张部长问 王鸿信 ,最近接了一批新兵, 有的人 嫌他们文化低,你们话剧队可不可以编些这方面内容的节目?王鸿信找出现成的节目单,而且就地给新兵们演出新编的话剧《谁看的准》。武装部室内坐满了看演出的新战士和家属。话剧开始,某炮兵部队侦察班计算兵李恨子为自己没测验好心情十分沉重,班长也埋怨他文化低,反映慢,不适合当计算兵。连长批评了班长的错误想法,用自己的亲身经历教育班长,只要思想正确、有决心就一定能克服困难,掌握军事技术。李恨子也讲述了解放前,自己的爸爸被 美国 鬼子的汽车轧死,妈妈背着他到一家纺织厂当工人的遭遇。班长和战士们听后深受教育。之后,李恨子想尽一切办法苦练基本功,他趴在铁道边用笔记录每节车箱的号码,练习反映能力,终于练出了一身过硬的本领。话剧结束以后,在篮球场上,大个子新兵嫌战士甲的球衣太破,二人发生了争执。话剧组就这个题材在战士中间演出了小话剧《球衣问题》。部队篮球队队员 杨光 大爱慕虚荣,不愿穿 补丁 衣服, 孙明哲 用老军长艰苦朴素的故事教育杨光大,使杨认识到应发扬和保持艰苦朴素的优良传统。话剧组在生活中发现,有些战士缺乏分析头脑,对复杂的事物不愿做深入的调查,喜欢做绝对肯定或否定的结论。根据这个问题,编了话剧《先别肯定》。政委和武装部张部长与战士们一起观看了演出。业余演出队战士 于林 ,积极练习吹唢呐,遭到高大牛的反对。高看问题主观、片面,认为练习吹唢呐影响训练,不了解 于林 经常放弃休息刻苦训练军事技术,不了解于林爱吹唢呐是因为他家几辈都是吹鼓手,受尽了地主的压迫。最后,高大牛在事实面前受到深刻教育。九人话剧组演出结束受到领导和战士们的热烈欢迎,大家都称赞他们在部队中,真正发挥了文艺的宣传作用。

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